Dal deserto alle aule: “Barche di sabbia” accende il confronto nelle scuole italiane

Continua il viaggio nelle scuole del tour letterario del giornalista Emanuele Armentano che, attraverso il reportage “Barche di sabbia”, mantiene alta l’attenzione su uno dei temi più complessi e attuali: le migrazioni.

Tappa significativa quella del 26 marzo al Liceo Amaldi di Roma, dove l’autore spezzanese ha incontrato gli studenti insieme ai due giovani protagonisti del libro, Abù e Susso. Non semplici figure narrative, ma testimoni diretti di un percorso segnato da deserto, violenza, detenzione e dalla traversata del Mediterraneo.

L’incontro ha superato la dimensione della presentazione editoriale trasformandosi in un momento di confronto autentico. Il progetto punta infatti a riportare il tema delle migrazioni dentro uno spazio educativo reale, lontano da semplificazioni e contrapposizioni, restituendolo alla sua dimensione concreta e umana.

Dopo il primo appuntamento in provincia di Cosenza, all’Istituto Comprensivo di Mendicino, il percorso ha fatto tappa anche al liceo scientifico-IPA di Spezzano Albanese, confermando il forte coinvolgimento degli studenti.

Anche in queste occasioni i ragazzi non si sono limitati ad ascoltare: interventi, lavori dedicati al libro e domande hanno animato il dibattito, dimostrando come il fenomeno migratorio possa essere compreso davvero solo quando viene raccontato attraverso le storie di chi lo vive.

Il progetto di Armentano si inserisce così in un percorso educativo più ampio che mira a superare narrazioni superficiali e polarizzazioni ideologiche, riportando al centro le persone, le scelte e le vite che si muovono dietro numeri spesso freddi.

Un tour tra scuole e territori che continua a costruire consapevolezza, trasformando gli studenti da semplici spettatori a protagonisti attivi del dialogo su uno dei temi chiave del presente