Cosenza, gli studenti del Liceo “G.B. Scorza” protagonisti nel progetto “Prompt Calabria”

Cosenza - Le classi dell’indirizzo di Scienze Applicate con curvatura Intelligenza Artificiale, Robotica e Strategie d’Impresa del Liceo scientifico “G.B. Scorza” di Cosenza hanno partecipato con grande entusiasmo al progetto “Prompt Calabria”, iniziativa promossa da Informatici Senza Frontiere (ISF) che ha coinvolto studenti di diverse scuole del territorio calabrese in un percorso dedicato all’intelligenza artificiale generativa e al suo utilizzo consapevole e creativo.

Il progetto PROMPT, realizzato in stretta collaborazione con il Dipartimento di Ingegneria Informatica, Modellistica, Elettronica e Sistemistica (DIMES) dell’Università della Calabria, ha offerto agli studenti l’opportunità di esplorare in modo pratico le potenzialità dell’IA generativa, ponendo sempre al centro il ruolo fondamentale della supervisione umana.

I ragazzi, guidati dalla docente di informatica Veronica Policicchio, hanno dimostrato curiosità, fantasia e competenze informatiche, applicando concretamente le conoscenze acquisite. Le attività hanno messo in evidenza come l’intelligenza artificiale possa essere un valido supporto nei processi creativi e di apprendimento, a condizione che sia guidata dal pensiero critico, dalla capacità di verifica delle informazioni e dall’intervento consapevole dell’uomo.

In particolare, gli studenti si sono confrontati con: - la costruzione di prompt efficaci;
- l’analisi critica dei contenuti generati dall’IA;
- la rielaborazione personale e creativa dei risultati.

Questo percorso ha permesso loro di sviluppare maturità digitale, spirito collaborativo e una visione responsabile ed etica dell’uso della tecnologia.

Al termine delle attività, due gruppi del Liceo Scorza – appartenenti rispettivamente alle classi 1a N e 1a M– si sono classificati tra i migliori e hanno ottenuto la qualificazione per l’hackathon regionale, in programma giovedì 21 maggio 2026, presso il DIMES dell’Università della Calabria.

La Dirigente Scolastica Rosanna Rizzo, lo Staff di dirigenza e i docenti esprimono grande orgoglio per questo importante traguardo, che testimonia l’eccellenza formativa dell’istituto e il valore della curvatura in Intelligenza Artificiale attivata proprio per preparare gli studenti alle sfide del futuro.

«Questo risultato – sottolineano dalla scuola – conferma che quando innovazione tecnologica e pensiero critico camminano insieme, i nostri ragazzi sono pronti a diventare protagonisti consapevoli della società digitale».

Il progetto “Prompt Calabria” prosegue ora con la fase degli hackathon, momento culminante in cui gli studenti trasformeranno le competenze acquisite in progetti concreti, dimostrando che “l’intelligenza è artificiale, ma il talento resta umano”